Cómo reconocer el síndrome de Asperger en un niño pequeño

Contenido

• etapas
• Parte 1 Verificar el comportamiento social
• Parte 2 Observar los comportamientos repetitivos y la sensibilidad de los sentidos.
• Parte 3 Obtener un diagnóstico y tratamiento

Según los informes más recientes de las autoridades estadounidenses en el campo de la salud mental, el síndrome de Asperger ya no es un diagnóstico oficial en sí mismo (también es muy vago en Francia), pero el término sigue siendo muy práctico. Sus síntomas ahora están en la categoría media y / o alta de diferentes formas de autismo.Puede ser muy difícil detectar el Síndrome de Aspergers en niños porque pueden ser bastante tempranos. Un niño con síndrome de Asperger a menudo desarrolla un lenguaje bastante fuerte y un coeficiente intelectual normal. Sin embargo, podría reconocer este síntoma en un niño observando sus intercambios sociales y su comportamiento. Consulte al pediatra del niño si identifica síntomas relacionados con el síndrome de Asperger o una forma de autismo.

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Parte 1 Verificar el comportamiento social

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   Observar los intercambios del niño en la sociedad. La dificultad para ponerse en contacto con los demás es una de las características principales de cualquier forma de autismo. Debe observar cuidadosamente cómo se comunica el niño con los demás para poder reconocer signos de autismo o del síndrome de Asperger.
   • Vea si no comprende algunas señales sociales, como cambiar de orador durante una discusión, ya que esto puede ser un signo de autismo.
   • El niño puede tener signos de síndrome de Asperger o autismo si tiene dificultades para seguir una relación social. El niño puede, por ejemplo, salir de la habitación en medio de un juego con otro niño o ser molestado de cualquier otra manera.
   • Los niños con síndrome de Asperger u otra forma de autismo prefieren jugar solos e incluso pueden enojarse si se les acerca otro niño. Es posible que quieran hablar con otros solo cuando quieran hablar sobre un punto de interés o cuando necesiten algo.
   • Los signos potenciales de trastornos autistas pueden incluir intercambios sociales torpes, como una negativa sistemática a cruzar la mirada de los demás, un mantenimiento corporal deficiente, falta de coordinación en los gestos y / o expresiones faciales.

2. 
   

   
   
   
   Examina sus juegos imaginarios. Este tipo de juego a menudo es diferente en un niño con síndrome de Asperger. Este niño, por ejemplo, no disfrutará de los juegos de mesa o tendrá problemas para comprenderlos. Prefiere jugar un juego con un guión bien establecido, como contar una historia o un programa favorito. También puede disfrutar inventando un mundo imaginario, pero le cuesta jugar un papel en la sociedad.
   • Además, puede dar la impresión de estar en su propio universo y no trata de jugar con otros, a menos que intente imponer a sus camaradas su elección de juegos o se comporte de forma escalonada. .

3. 
   

   
   Observe su forma de entender a los demás. Aunque un niño con Asperger u otro trastorno de tipo autista puede experimentar emociones en un nivel algo abstracto, puede ser difícil entender e interpretar lo que otros pueden sentir en las interacciones sociales reales, que Puede parecer demasiado rápido.
   • También puede tener problemas para comprender los límites sociales, como la necesidad de intimidad.
   • La falta de interés en los sentimientos de los demás puede interpretarse como insensibilidad, pero es una actitud realmente independiente de la voluntad del niño.

4. 
   

   
   
   
   Vea con quién elige vincularse. Los niños con Asperger tienden a tener grandes dificultades para compartir con sus compañeros. Un niño que busca constantemente conversaciones con un adulto a expensas de otro niño puede sufrir el síndrome de Asperger o alguna otra forma de autismo.
   • Aunque los niños pequeños no siempre pueden elegir a sus compañeros de juego, intente crear oportunidades como reuniones recreativas para que pueda tener una idea de sus elecciones sobre el contacto social y el comportamiento.

5. 
   

   
   Observe una forma de hablar bastante monótona. Uno de los signos del Síndrome de Asperger es en un niño que habla de manera monótona o plana (si puede hablar). En algunos casos, es más un tono extraño o más agudo. El flujo de palabras y la forma de pronunciar las palabras se alteran en un niño con síndrome de Asperger.
   • Asegúrese de tener una muestra lo suficientemente grande de cómo hablar al niño pequeño para asegurarse de que su discurso monótono siga siendo el mismo en diferentes conos.

6. 
   

   
   Vea si el idioma es lo suficientemente inusual. Sepa cuándo su hijo comienza a hacer asociaciones de palabras y si el desarrollo del lenguaje es normal. Esto generalmente ocurre alrededor de los dos años para la mayoría de los niños, así como para aquellos con síndrome de Asperger. Aunque el desarrollo del lenguaje puede ser normal en niños con Asperger, el cono social en el que se usa a menudo es atípico. Las palabras pueden repetirse, por ejemplo, pero no necesariamente se entienden.
   • Puede notar que un niño con Asperger es extremadamente bueno para hablar y es muy hablador. Por ejemplo, puede enumerar todos los objetos en una habitación. Sin embargo, su lenguaje puede parecer demasiado formal o estructurado, ya que un niño con Asperger tiende a usar el lenguaje para expresar hechos, no sentimientos o pensamientos.

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   Mire sus intercambios con una niñera o un maestro. Los niños pequeños con síndrome de Asperger a menudo tienen problemas para cambiar sus hábitos. Estos hábitos pueden estar en peligro cuando el niño tiene que interactuar con un maestro o una niñera. Por lo tanto, es importante vigilar cómo reacciona el niño pequeño en este tipo de cono cuando busca síntomas del síndrome de Asperger.
   • Puede pedirle al cuidador que controle algunos de los comportamientos del niño (como enojarse cuando se le pide que cambie los hábitos) si no tiene guardería y solicita los señalas

8. 
   

   
   Observe el comportamiento del niño al hacer y responder preguntas. Vea si el niño pequeño responde sus propias preguntas o si solo responde una pregunta pero no continúa la discusión. Un niño pequeño con Síndrome de Asperger solo hará preguntas sobre temas que le interesen.

Parte 2 Observar los comportamientos repetitivos y la sensibilidad de los sentidos.

1. 
   

   
   Vea si el niño está luchando por adaptarse al cambio. Un niño pequeño con síndrome de Asperger tiende a rechazar el cambio y prefiere reglas y días bien estructurados. Estas reglas no siempre son confiables y algunas veces parecen bastante arbitrarias porque pueden cancelarse o cambiarse.
   • Intente cambiar las actividades para evaluar las reacciones del niño sobre si podría ser el síndrome de Asperger, si tiende a hacer lo mismo con él.

2. 
   

   
   Vea si hay una obsesión con un área particular de interés. Este es un signo claro del Síndrome de Asperger si en su entorno se hace referencia a su hijo como una enciclopedia para caminar en un campo determinado. Puede concentrarse intensamente en un tema en particular o interesarse profundamente en él.
   • El interés de su hijo en un área en particular puede ser un signo de Asperger si es muy intenso y concentrado, especialmente si lo compara con otros niños de su edad.

3. 
   

   
   Vea si hay movimientos repetitivos. Los niños pequeños con Asperger tienden a hacer movimientos repetitivos, como torcerse constantemente las manos o acariciar con los dedos o incluso mover todo el cuerpo. Estos comportamientos suelen ser más prolongados y rituales que los tics, que son más cortos.
   • Un niño con síndrome de Asperger también puede tener problemas para hacer ciertos movimientos, como atrapar y lanzar una pelota, por ejemplo. Por lo general, puede parecer bastante incómodo o avergonzado en sus movimientos.

4. 
   

   
   Observar reacciones sensoriales inusuales. Vea si el niño pequeño reacciona anormalmente al tacto, la vista, el olfato, el sonido o el gusto, ya que esto puede ser un signo del síndrome de Asperger.
   • Esta sensibilidad de los sentidos puede variar, pero los niños con Aspergers a menudo experimentarán reacciones intensas a una sensación muy común.
   • Sin embargo, este niño puede ser bastante insensible al dolor, aunque lo es en muchas otras cosas.

Parte 3 Obtener un diagnóstico y tratamiento

1. 
   

   
   Reconozca que debe ver a un médico para un diagnóstico oficial. Puede reconocer las señales de advertencia del síndrome de Asperger en su hijo pequeño, pero finalmente necesita las luces profesionales de un médico o especialista.
   • Su médico puede recomendar más investigaciones para encontrar pistas más reveladoras sobre el desarrollo mental de su hijo.

2. 
   

   
   Dígale al médico qué le está molestando. Hágalo si sospecha que su hijo pequeño padece el síndrome de Asperger. Trate de tener a mano información relevante sobre el niño, como:
   • él no reacciona a los intercambios sociales sonriendo o expresando alegría a la edad de seis meses
   • no imita expresiones o movimientos faciales (como tirar de la lengua cuando lo haces), ni reacciona a los sonidos alrededor de los nueve meses
   • no balbucea ni hace ningún sonido alrededor de un año
   • no hace nada como señalar a los 14 meses
   • no pronunció una sola palabra a los 16 meses o dos palabras a los dos años
   • no juega ningún juego imaginario a los 18 meses
   • sus habilidades para hablar o comunicarse han retrocedido

3. 
   

   
   Tenga en cuenta que podríamos enviarlo a un especialista. Algunos médicos se han especializado en el diagnóstico y / o tratamiento del síndrome de Asperger, como un psicólogo, un especialista en neurología pediátrica o desarrollo infantil.
   • Tenga en cuenta que no existe una prueba única para diagnosticar el síndrome de Asperger. Por lo tanto, debe ser paciente cuando usted y el médico pasen por el proceso de diagnóstico.

4. 
   

   
   Sepa que no hay cura pero que hay tratamientos. Hay todo tipo de tratamientos disponibles si sospecha que su hijo padece el síndrome de Asperger, aunque no se puede curar. El objetivo de estos tratamientos es promover el funcionamiento del niño en la vida cotidiana al reducir los síntomas de Asperger y centrarse en los resultados de su aprendizaje. Los tratamientos son los siguientes.
   • La terapia cognitivo-conductual en la que implica reducir los comportamientos problemáticos y los modos de comunicación o mejorar estas áreas al enseñarle al niño nuevas habilidades.
   • Terapia familiar donde se enseña al niño las diferentes formas de comunicarse con su familia para promover su desarrollo emocional y social.
   • Programas educativos altamente estructurados y personalizados para niños dirigidos por especialistas en comunicación en el síndrome de Asperger.
   • Medicamentos como antidepresivos y psicotrópicos, que a veces pueden ser efectivos para controlar respectivamente los síntomas de ansiedad y los problemas de conducta graves.